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如果你想要突破自己

從學好國際語言"英文"開始

當你一對一與英語家教嘉義面對面溝通聊天的過程

除了讓你更懂英文之外

還可以讓英語家教嘉義幫助你培養國際觀和聽到國外有趣的新鮮事

當你會說英文全世界到哪都能溝通

當你懂英文在公司升職加薪的機會就增加

當你懂英文也能教育自己的下一代親子關係更美好

救救菜英文！傳教士不傳教 免費公益英文開班授課
隨著國際化發展，英文變得越來越重要，許多學生從小就開始接觸、
學習英文，家長們也願意花大錢讓孩子們補習英文，就怕他們輸在起跑點，
不過對於收入較少的家庭而言，補習費用變成沈重的負擔，
現在就有英文老師在網路上發起免費公益英文教學，要號召45位民眾一起學習，扶植國人全球化英文能力。
想要學好英文要花多少錢？一位有著近20年教學經驗的老師王兆鴻，
在網路上發起免費公益英文教學機會，號召45位有心學好英文基礎的民眾，
只要半年時間就可以完成一定程度英文基礎，學習期間更無償提供線上教學教材，
目的就是要找出45位英文種子，把英文以有趣、用對方法、達到自我鞭策效果，
未來繼續扶植國人全球化英文能力。
王兆鴻表示，他看到許多國人對英文的恐懼、害怕，面對英文學習總是用錯方式情況下，
國人就全球英語家教嘉義商務認證的多益成績總是不斷落後，接踵而來對於每個世代的全球化接軌能力喪失，
也是造就台灣競爭力積弱不振的原因之一。
王兆鴻表示，他看到許多國人對英文的恐懼、害怕，面對英文學習總是用錯方式情況下，
國人就全球商務認證的多益成績總是不斷落後，接踵而來對於每個世代的全球化接軌能力喪失，
也是造就台灣競爭力積弱不振的原因之一。
王兆鴻說，他想給自己與學生一個不同的英文禮物，決定以「英文傳教士」的理念，
開辦免費公益英文課程，目標半年課程內，幫助全體學員完成6000個單字背誦與英文字根的認識，
除了打好基礎外，也希望藉由這次開始，每年開辦課程，英語家教嘉義幫助國人英文基礎外，學員能夠變身種子，
持續不斷精進英文同時，也能夠將這份意義與精神分享給更多想要學習英文的朋友。
英文可以改變人生、創造出更多競爭力。王兆鴻指出，這次的學習課程他以9成以上的合格學員為目標，
除了奠定英文基礎外，也幫學員打破不敢開口心魔，為英文進階能力完備。「O Canada」 (噢！加拿大)，是加拿大國歌。加拿大的國歌，平和，莊嚴，豪邁。
如果是本土加拿大人，小學時就要學唱國歌，如果是歸化的加拿大人。
在入籍時要唱加拿大國歌。加拿大人在任何場合，只要國歌響起，
就會起立脫帽。加拿大人對國歌的尊敬和自豪是顯而易見的。
最近有一則關於一位自由黨國會議員在國會提議要修改加拿大國歌個詞的新聞，
而且還提到歧視女性的高度，引起朝野議論紛紛。這是怎麼回事呢？
要知道來龍去脈，首英語家教嘉義先要瞭解國歌的歷史。加拿大因為是英聯邦國家，
很長時間以來都是以英國國歌「天祐女王」做為加拿大國歌。
加拿大自己寫的國歌，最早由卡力沙．拉瓦雷(Calixa Lavalee)作曲、
阿多爾夫．貝西．盧提爾(Adolp he Basile Routhier)作詞，
1880年首次被演唱。國歌的歌詞原先只有法文，1908年，羅伯特．
斯坦利．維爾寫了英文詞。1968年，加拿大上下議院聯合委員會對英文官方版歌詞進行過修改。
在「噢！加拿大！」產生的一個世紀後，即1980年7月1日加拿大政府宣佈將
「噢！加拿大！」定為正式國歌，並在首都渥太華舉行了國歌命名儀式。
因此，加拿大的國歌有英、法兩種歌詞。
國歌的英，法文兩種歌詞，內容不完全一樣。法文歌詞中的宗教色彩比較濃，提到十字架，花冠等。但這麼多年來，沒甚麼人提出要改動法文歌詞。卻不斷有人提出要修改英文歌詞。
比如，1990 年多倫多市議會就提出要將歌詞裡的 兒子（Sons）改成 我們（us），
英語家教嘉義祖居地（native land）改為珍愛地（cherished land），因為加拿大是一個移民國家，
而且sons 沒有包括女性，有歧視女性之意。2002年，
首位華裔加拿大華裔女參議員（Vivienne Poy）指國歌英文版歌詞涉嫌性別歧視，英語家教嘉義
提出動議修改。2010年3月3日，海地裔女總督米夏埃爾•讓發表講話，
準備讓國會審查國歌中的性別用語問題，但民調顯示四分之三的加拿大人反對這一意向，
這決定了保守黨政府的態度，兩天後，加拿大總理哈珀宣佈不會對歌詞做出修改。
儘管提出要修改歌詞的動議不下10次，但不知為甚麼從來沒有結果。
而反對修改歌詞的人卻認為，「Sons」這個詞在英文中可以代表任何人，
不一定局限於男性。就像「he」,從廣義來說，既可以代表男士，也可以代表女生，
不值得吹毛求疵，大驚小怪。
最近國會自由黨議員Mauril B□langer又一次在國會重提一項私人動議Bill C-624，
議案的主要內容是呼籲修改國歌中的兩個詞，
即將 ＂True patriot love，in all thy sons command＂改成＂in all of us command＂。
也就是 將 「統領著您的兒女＂改成＂統領著我們全體＂。
因為是個人議案，他需要親自出席國會會議，但不幸的是，
他患有肌萎縮性脊髓側索硬化症（ALS），而且在過去幾個星期病情明顯惡化，
出席會議有困難。即使如此，他仍然希望這個法案能夠通過。這真是一個悲傷而感動的故事。
希望這一次的歌詞改動能夠如他所願，順利通過，那麼以後再也不需要對歌詞內容吵吵鬧鬧了。台灣土博士滿街跑，找不到教職時有所聞，
為此大陸正擬定廣招台灣土博士至大陸地方大學任教計畫，
開出的薪資條件一年底薪至少近百萬台幣，加上研究經費150至200萬台幣年薪大有人在，
比台灣優渥，累積經驗後更有機會轉至重點大學教書，不用有優秀的留洋名校學歷背景，
也能在大陸尋得小確幸。
福建4省市 經費充裕
過去一年多以來，已陸續有文化、淡江等大學博士，到福建泉州師範學院、廈門理工學院任教，
台灣助理教授薪水約7萬，這些地方性大學或許知名度不高，但辦學績效與學校經費充裕，
開出的底薪隨便都是8萬以上。
大陸涉台人士透露，大陸將先從福建、廣東、江蘇及浙江等4省市，廣收土博士到區域性的大學任教
，不再像以前只找留美，或已在台灣當教授者。浙江溫州8所大學院校近日開展招聘活動，
在薪資方面，普通教師的基本底薪就有約100萬台幣，加上生活補助、研究費，年薪近200萬元台幣，
而且沒有升等壓力，更可幫台灣解決土博士失業問題。
不挑高富帥 普通就好
大陸自今年總統大選後，一直檢討青年交流政策，一名涉台官員說，
「只打高射砲、只挑高富帥」，是台青政策效果不彰的主因。
為此大陸全國政協日前委託海協會、涉台學者密集至上海、福建、廣東多地考察調研。
一名參與考察的海協會人士說，就是鼓勵普通、一般的台青到大陸就業。
目前台灣老師雖可到大陸大學任教，但高中以下尚無法任教；
大陸方面將一步放寬大陸中小學教師資格，讓台灣「流浪教師」可以到大陸一展長才，
甚至還考慮向下開放至幼兒園層級。
實習是台青了解大陸社會的重要窗口，大陸國企開放台青實習不再只是做做樣子，
無敏感性的金融、證券等服務業，讓台青實習成常態，列入年度績效考核。
金融、證券 開放實習
到大陸創業，也不再要有什麼新創的發想，福建廈門、平潭將不再以年為單位，
而是改以每月補助等更實際方式。以廈門「雙百計畫」為例，
除每個月有人民幣500至1000元不等薪資津貼，還可以給予最高每月2000元的住房補貼，
盼進一步將台青「國民化」。